11月25日上午，“创新创业教育示范学校”评审工作在我校创业园118会议室举行。省教育厅评审小组米银俊一行来我校调研。我校副校长李凤亮，教务部、学生处、团委、就业指导中心、创业园等相关部门负责人及创业园学生代表参加了本次会议。
李凤亮对来宾表示欢迎并介绍了我校在大学生创新创业教育方面的特色。他说，重视学生创新创业能力的培养，是深大长期办学形成的核心育人理念。学校领导高度重视创新创业教育改革的各项工作，颁发了《深圳大学关于进一步加强创新创业教育工作的若干意见》，每年投入500万专项经费，用于创新创业教育、创新创业项目和创新创业服务工作，全面支持“大学生创新创业计划”、“实验室开放基金”计划、“挑战杯”竞赛以及“学生创业基金”。学校还构建了四年一贯制“五层次”创业教育体系，创办特色实验班，将创新创业教育全面纳入培养计划，如推动课内“创新研究短课”与课外“聚徒教学”想结合的创新教育新模式，将科研项目带入课堂，将产业技术融入实践，促进学生全面发展。此外，学校为学生打造创新创业实践平台，引导和支持学生参加科技创新项目和学科技能竞赛。他表示，学校充分发挥深圳“创新城市，创业天堂”的地缘优势，结合杰出创业校友众多的特点，整合各类社会创业资源，积极建设大学生实践基地和实验室。目前，深大的创新创业教育已取得了显著的成绩，培养了一批优秀的学生并在学校形成创业文化。希望接下来的交流中能够得到省厅和兄弟院校的指导。
随后，李凤亮与来宾一同参观了创业园。据介绍，我校将通过创业园升级改造和借助“学院+社区”改革、实验室开放计划，推进“中心+部落”模式的校园创客空间建设，全面支持大学生开展科技创客、文化创客、公益创客、商业创客、管理创客等创新活动。通过组建“创业者联盟”平台，对接校内外机构和个人的项目、技术、培训、导师、资金、场地、配套服务、产业链等资源，以公平公开的配置方式，实现创业教育和创业孵化的资源优势整合。
广东培正学院创新创业教育学院常务副院长宋宇翔及广州美术学院学生处副处长孙凯军与各部门负责人、学生代表针对学校创新创业的情况进行座谈。主要问题包括：毕业生自主创业，学校给予了哪些扶持政策？如何调动专业老师对学生竞赛团队的指导热情？创业团队进驻创业园后如何进行管理？学校是否聘请专家团队进行培训，效果如何？是否举行过创业活动，有没什么收获？对学校创新创业工作最满意和最不满意的地方是什么？等。在场的师生一一做了解答。学校制定了完备的激励机制和扶持政策，对老师而言，参与带队工作可以作为工作量的认定以及得到学术的奖励、创业培训等；对学生来说，参与创新创业项目和竞赛可以获得相应的学分和奖学金，获奖者甚至可以拿到推免资格。在场的学生均对学校表示感谢，感谢学校能够为初出茅庐的创业者提供场地和资金的支持，为自己插上了实现梦想的翅膀。兄弟院校的代表_肯定了深大在创新创业教育上的举措，表示许多项目和政策值得学习和借鉴。
会议最后，在场学生填写问卷调查，评审小组对学校提供的材料进行审阅。
（宣传部）
