为纪念中国工农红军长征胜利90周年，5月25日下午，由江西省社科联指导，深圳市社科联（社科院）、赣州市社科联联合主办，深圳大学、中共于都县委、于都县人民政府共同承办的“永远的长征”主题宣讲活动在深圳大学粤海校区国际会议厅举行。江西省社科联党组书记、主席郑志军，广东省社科联党组成员、专职副主席、秘书长曾赠，赣州市委常委、副市长王建冬，深圳市社科院（社科联）党组成员、副院长（副主席）范伟军，深圳大学副校...

2026年5月22日至24日，第十五届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛终审决赛落幕，深圳大学再捧“优胜杯”！深大青年奋勇拼搏，获奖总数刷新历史最好成绩，共获得31个奖项，其中主体赛金奖5个（进入决赛的5个项目全部获得金奖），银奖3个，铜奖6个；河源“百千万工程”专项赛铜奖17个。深圳大学高度重视“挑战杯”系列赛事，为备战本届省赛，自2025年8月，校团委联合全校各学院（部）持续推进“挑战杯”备赛工作，举办“荔园挑战...

孙颖莎来啦！5月23日下午，奥运冠军、深大乒乓球俱乐部运动员孙颖莎现身深圳，这一次她肩负一个特殊的使命，助力推动深港澳青少年乒乓球交流。当天，乒超联赛深圳大学代表队2025赛季系列活动暨深圳市深大乒乓球俱乐部深港澳青少年交流项目，在南山区档案服务大厦启动。南山区委书记黄湘岳、深圳大学党委书记徐波、深圳市委港澳办主任姜力琨、深圳市文化广电旅游体育局副局长何建辉莅临现场，而孙颖莎和年轻国手覃予萱的到来，则...

5月22日下午，肇庆市委常委、组织部部长吴报水一行来到深圳大学调研交流。深圳大学党委书记徐波、副校长汪永成会见来宾。双方在粤海校区汇元楼401会议室围绕校地战略合作事宜展开座谈，汪永成主持座谈会。徐波代表深圳大学对吴报水一行表示欢迎。他表示，吴报水常委此次带队回校洽谈合作，令大家倍感亲切。深圳大学作为大湾区高水平综合性大学，在科技创新、学科建设、人才培养、社会服务等方面具备优势。服务区域高质量发展既...

5月20日下午，深圳大学“院士进中学”活动走进广东实验中学深圳学校（以下简称“省实验深圳学校”）。中国工程院院士、国家创伤医学中心主任、北京大学骨科学系主任、深圳大学医学部主任姜保国以“热爱医学 敬畏生命”为题，为全校师生带来了一场兼具医学人文温度、科学深度与家国情怀的学术讲座。省实验深圳学校校领导以及相关部门负责人，深圳大学相关职能部门、学院负责人出席活动。走访校园话育人 深情寄语励学子讲座前，姜...

5月20日上午，党委理论学习中心组（扩大）学习会暨“一月一主题”干部培训专题讲座（第三场）在粤海校区国际会议厅举行。东北师范大学原党委书记、思想政治教育研究中心主任杨晓慧教授应邀作题为《深入学习习近平总书记关于教育的重要论述》的专题辅导报告。全体校领导、中层领导干部、教工党支部书记参加会议。杨晓慧教授是中宣部文化名家暨“四个一批”人才，长期致力于教育理论与实践创新研究，在习近平总书记教育重要论述、...

5月19日下午，深圳大学优秀研究生导师团队建设工作会议在粤海校区校友广场多功能厅召开。校党委书记徐波，副校长周辉，党委组织统战部、党委宣传部、研究生院、发展规划部等相关职能部门负责人出席会议；各学院（部）研究生教育工作分管领导，第一、二批优秀研究生导师团队培育项目负责人，拟申报第三批优秀研究生导师团队培育项目的负责人，研究生院领导及全体人员参加会议。周辉主持会议。徐波首先向入选首批和第二批优秀研究...

近日，华为公司发布“难题揭榜”第139期“火花奖”获得者名单。深圳大学高等研究院刘兆波研究员凭借在第128期“未来终端难题第一期”中“性能功耗热多目标最优控制难题”的创新方案，荣获华为公司“火花奖”。这是深圳大学近三年来获得的首个华为“火花奖”。围绕该难题，刘兆波针对未来终端系统中处理器选核与调频面临的性能、功耗、散热紧耦合挑战，提出了面向随机负载的多目标最优控制建模、理论分析与数值计算方案，为终端...

5月14日晚，在第36个“全国助残日”来临之际，“共享芬芳，共筑美好”——中国残疾人艺术团大型音乐舞蹈诗《我的梦》专场演出在深圳大学丽湖校区文汇礼堂倾情上演。千余名师生、校友及市民朋友齐聚一堂，共同感受这场跨越身体界限的艺术盛宴。师生们被演员们的意志和技艺打动，演出结束后纷纷用刚学会的手语向他们致敬。深圳大学副校长、中国特色社会主义先行示范区残疾人事业发展研究中心主任李永华在致辞中代表学校向中国残疾...

5月13日，深圳大学与中国联通深圳市分公司合作交流座谈会在粤海校区汇元楼201会议室举行。深圳大学党委书记徐波，副校长汪永成；中国联通深圳市分公司党委书记、总经理冷威，党委委员、副总经理王稳超出席座谈会。汪永成主持座谈会。徐波代表学校对冷威一行表示欢迎。他指出，双方合作基础深厚、领域广泛，联通在校园网络通信、数字文化、人才培养、科研协同、党建共建等方面为学校提供了有力支撑。当前教育数字化与行业数字化...